“Orientamenti Interculturali. Italiano come L2 e Plurilinguismo": il 5 marzo una nuova Officina UNICEF con il Ministero dell’Istruzione e del Merito

L’UNICEF Italia in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione e del Merito - Direzione Generale per lo Studente presentano l’Officina “Orientamenti Interculturali. Italiano come L2 e Plurilinguismo” per riflettere insieme sulle sfide e le opportunità che la realtà multiculturale offre; si tratta del terzo appuntamento nell’ambito di un ciclo sul tema dell’intercultura.

Punto di riferimento costante del dibattito sono le Linee Guida elaborate dal Ministero dell’Istruzione e del Merito sull’Intercultura che promuovono una didattica inclusiva, che tiene conto delle difficoltà linguistiche in un contesto di crescente pluralismo culturale, riconoscendo la varietà dei vissuti quale elemento di grande ricchezza educativa.

“Nella comunità scolastica è sempre più forte la presenza di alunni portatori di diversi valori culturali, linguistici e religiosi che, in quanto elemento di complessità, ci offrono una grande occasione per ripensare la scuola e il suo mandato di fronte alla sfida della non discriminazione” - ha dichiarato Carmela Pace, Presidente dell’UNICEF Italia. “Valorizzare l’italiano come L2 e il plurilinguismo, porli al centro dell’esperienza educativa, garantisce per studenti e adulti un esercizio di cittadinanza fondamentale, un apprendimento civico che non può mancare in una società, come quella in cui viviamo, dove è sempre più necessaria un’educazione al bene comune, contraria all’egoismo e alla prevaricazione che rischiano di subentrare nell’immaginario dei ragazzi come prospettive vincenti”.